martes, 8 de septiembre de 2015

Y ahora, ¿quién podrá defendernos?

A estas alturas, no sé cuantos amigos habré perdido en Facebook, por el desafío que plantee. Mis palabras fueron:
Y bueno, algunos colegas forestales vieron que el mercado de la leña era rudimentario e informal. Hicieron algo al respecto y hoy tenemos leña de bosques sustentables, seca y con certificación.
Invito a los ingenieros comerciales que ven en las AFP un problema, ven que estas lucran en exceso y las pensiones son miserables; a que se hagan cargo del tema y en conjunto creen una AFP que nos brinde pensiones dignas… Al fin y al cabo, son los expertos en la materia…
El desafío está planteado… Para eso se quiere educación gratuita y de calidad. Para que los profesionales se hagan cargo de los problemas de la gente, y no solo se preocupen de su propio bolsillo.”

¿De dónde surgió esto?

Vi que a diario, muchos profesionales se quejaban por la actual situación del país. Que la usura de las ISAPRES; el robo de las AFP; el lucro de los BANCOS; los ladrones sin castigo de LA POLAR, JHONSON…; la colusión de las FARMACIAS; las 7 familias dueñas del país; PENTA, SQM… ETC.
Evidentemente, no vivimos en un paraíso y, cualquiera que saque cuentas, dirá que estamos mal; muy mal. Pero en el último párrafo, está el motor de cambio: Profesionales comprometidos con el desarrollo del país y no sólo con llenarse los bolsillos.
Es una utopía, me dirán; eres un iluso (ya me lo han dicho); pero si miran a su alrededor, hay gente que ha dado la pelea, a su manera: Ley Emilia, Ley Ricarte Soto, Ley Zamudio… O sea, las leyes pueden cambiarse; eso por una parte. Por otra, tenemos LINUX. Es el más claro ejemplo de que hubo profesionales que cedieron parte de su intelecto, para crear un software gratis (nos obsequiaron una opción alternativa al gigante Windows). Era una pelea desigual y tal vez los resultados no fueron los mejores, pero fue una pelea que se dio.
Y tras claros ejemplos de que se pueden lograr cosas con algo de voluntad, y si algún iluminado cediera los espacios en las materias que se quisieran abordar, se podrían lograr muchas cosas.
Felices y Forrados es una empresa de asesoría en materia de multifondos de AFP. Su meta es lograr conformar una AFP que otorgue mejores rentabilidades y pensiones más dignas, a sus clientes. Tal vez no lo concreten, pero esa iniciativa partió entre 4 paredes, con muy poca gente, con mucho entusiasmo y pocos recursos.
Mario Waissbluth, bien o mal enfocado, está haciendo lo propio en educación a través de "Educación 2020".

¿Por qué nadie más se anima?

Por la clásica costumbre del chileno de preferir arriesgar poco y aceptar las migajas que le permitan una cierta estabilidad, precaria, pero estabilidad al fin y al cabo.
Chaqueteros, cómodos, sin iniciativa, o con muchos peros… Así somos, ¿y qué?, ha llegado el momento de ceder una migaja de lo conseguido con años de estudio, y generar las instancias para realizar los cambios que el país necesita.
Si los secundarios, vía redes sociales fueron capaces de poner en jaque a un Gobierno (concertando una manifestación masiva); ¿Cómo es posible que la elite intelectual de nuestro país, los profesionales, no sean capaces de crear motores de cambio?
Que alguien me lo explique, porque yo no entiendo que con esa mentalidad (la de nuestros profesionales), debamos todos los chilenos (vía impuestos), regalarles una educación de calidad, para que al final sigan siendo más de lo mismo y además, nos pateen en el suelo con su miserable mediocridad académica.


Pd. No me opongo a que se quejen. Hacer ruido también ayuda a que alguien se anime a tomar la iniciativa. Eso sí, cuando lo vean, ¡APÓYENLO!

Ojo, El chapulín colorado no vendrá.

viernes, 24 de abril de 2015

Fuego

Hace un par de semanas, tuve una discusión tuitera, por causa de los incendios que afectaron algunas áreas silvestres de la región de La Araucanía.
Todo comenzó cuando una señorita (funcionaria de CONAF), pidió mi punto de vista al respecto (ello en atención a que yo era profesional del rubro, y además, vivía en la región).

Algo que siempre nos recalcó nuestro profesor de administración, es que antes de emitir una opinión técnica, primero hay que hacer una visita al terreno (mi profesor, en ese entonces, trabajaba en CONAF). Tal vez esa fue la lección que mejor aprendí...

Es así, como intenté emitir una opinión que no requiriera el haber visitado el terreno(a pesar de que había estado en la zona varias veces, en otras circunstancias); pero hay ideas que no se pueden hilar tan fácilmente en 140 caracteres y ella todo lo entendió al revés. Conclusión, me trató de "mala leche" y me bloqueó.

¿Qué dije?

Básicamente, que la primera cabeza que debía rodar, era la del Director Ejecutivo.

¿Por qué?

A pesar de que la imagen del Director Ejecutivo Nacional parece ser la de un simple operador político, que un puesto realmente ejecutivo; en sus manos debiera estar el velar por la correcta distribución de los recursos económicos y/o técnicos... Eso permitiría al Director Nacional, realizar una mejor gestión, ya que las salidas a terreno y demás compromisos protocolares le deben quitar mucho tiempo (por decirlo de manera simple).

Al menos, esa era mi visión de tales cargos.

Confiaba en la trayectoria del director regional. Aunque sus múltiples apariciones en ceremonias públicas (en plena emergencia), lo hacía ver como un sujeto "fandulero" y poco preocupado del trabajo que estaba realizando "su gente"..

Ahora, apuntando a los siniestros propiamente tales. Muchas voces (profesionales del rubro), apuntaron a que se actuó tardíamente, o a que subestimó el peligro.

Mi visión es que, a pesar de las dificultades propias del terreno. Una institución experta, como CONAF; debiera tener modelos de simulación de avance y combate del fuego, en todo el territorio nacional susceptible de quemarse.

O sea, si hay empresas que aciertan con un mínimo margen de error, en relación al resultado de una elección presidencial... ¿Cómo es posible que no haya expertos capaces de crear modelos que hagan más eficiente el combate del fuego?

El Gobierno se jactaba de que la nueva estrategia de CONAF era reaccionar más oportunamente, y con mayores recursos, minimizando el impacto del fuego y disminuyendo la cantidad de superficie quemada... Y digo "se jactaba", porque a la fecha, y en relación al año anterior; tal eficiencia solo redujo en un 1% la cantidad de superficie quemada... O sea, estadísticamente hablando, no hubo una mejora significativa...

Pero no hay que ser tan hereje y desconocer el enorme esfuerzo de los brigadistas forestales. Este año, durante todo el verano, no cayó una sola gota de lluvia; y la primavera fue muy lluviosa. Conclusión: Mucho combustible seco, por todas partes.

Y si yo me di cuenta de ello, con mayor razón lo hicieron los expertos de CONAF; solo que en un momento en que los recursos ya habían sido asignados, y claramente iban a ser insuficientes a la hora de combatir un incendio de la magnitud ocurrida en la Reserva China Muerta, o la Reserva Malleco.

Ahí es donde el rol del Director Ejecutivo era un factor clave y esencial... Si hubiera funcionado de la manera en que yo asumí que debía hacerlo.

Tal vez, me quedaré con la duda de si realmente me equivoqué, o mi visión era la correcta... Lo concreto es que esta temporada se quemaron más de 100.000 há de terreno. Se repitieron incendios, lo cual dice que nada se aprendió del pasado (Valparaíso y Reserva Malleco pueden servir de claro ejemplo). 

Y que a pesar de tener gente altamente calificada en el combate de incendio: Se sigue teniendo una deficiente asignación de recursos, lentitud en reaccionar y con una nula capacidad de autocrítica.

Prevenir es sumamente importante, pero siempre hay que estar preparado para la emergencia... Los bomberos lo saben muy bien y se preparan periódicamente (muy meritorio, considerando que es un trabajo de voluntariado); pero el trabajo de CONAF es profesional. Aún así, su mano de obra son, literalmente "temporeros mal pagados"...

Tal vez sea esa, la primera reflexión en esta materia...


domingo, 15 de febrero de 2015

Educación pública, gratuita y de ¿calidad?

Durante el 2014 escribí varios post referentes a la situación del Colegio Louis Pasteur de Traiguén.
Para quienes no sepan de él: Es un colegio particular subvencionado, sin fines de lucro, administrado por una Corporación (compuesta de varios socios).

Este es el modelo de colegio particular, que persigue la reforma educacional. Un colegio altruista y de excelencia.

Lamentablemente, estamos en Chile y somos mandados a hacer, para buscar falencias en el sistema. Al más puro estilo del ese viejo adagio judío: "Hecha la regla, hecha la trampa".

Este modelo de colegio, funciona con aportes estatales. No cobra matrícula, no hace selección de alumnos, no cobra arancel alguno... 

¿Qué pasa si deja de recibir aportes del Estado?
Como no tiene fines de lucro, y no puede generar utilidades, lo más probable es que no pueda pagar sus compromisos financieros y caiga en manos de un interventor o, en el peor de los casos, se cierre.

¿Es posible que esto ocurra?
Lo ocurrido en el Colegio Louis Pasteur es un claro ejemplo de que sí puede suceder. Una toma de 2 meses, a fin de año, le significa al colegio dejar de percibir la subvención de los días en que, por razones obvias, no hubo clases. Es más, en base al promedio de asistencia de noviembre y diciembre, se calcula la subvención para los meses de enero y febrero (no hay clases, pero hay que pagar sueldos y otros compromisos como agua, luz, y varios más...)

¿Cómo se llega a este punto de quiebre?
Teorizando, en base a la información que se hizo pública en este conflicto, puede haber una suma de factores:
  • Pugna entre el sindicato del cuerpo docente, y la administración del colegio, o sus sostenedores.
  • Manipulación por parte de quienes tienen más contacto con los jóvenes, para que estos mediante la toma,  exijan una serie de demandas que suenen muy lógicas, pero que no sean practicables (en este caso, recontratar a un director ya finiquitado y con el dinero del finiquito en el bolsillo; y que renuncie la Directiva de la Corporación).
  • Aprovechar la figura del interventor, para que otra organización con personería jurídica y sin fines de lucro, administre el colegio (como lo pudiera ser el sindicato de funcionarios del colegio). Una forma "legal" de expropiación (si es que la ley da para ello).

¿Se acaba el lucro?
Del llamado caso PENTA, aprendimos que se puede declarar gastos con documentos aparentemente legales. Ojo ahí, que tal vez la fiscalización no sea tan efectiva como lo pareciera ser en Impuestos Internos. No digo que se esté haciendo; sólo señalo que es una vía factible para ello y se debe poner cuidado a la hora de fiscalizar.

¿Y la exelencia?
Por temas administrativos, el Colegio Louis Pasteur perdió la excelencia académica. Me parece curioso que sea así, ya que los docentes siguen siendo los mismos que tenían reconocida tal excelencia. Este debiera ser un tema que pase netamente por la calidad profesional de los docentes.

¿Terminar con la selección, sirve?
La idea es brindarles a todos las mismas oportunidades, pero el que estén todos revueltos en una misma sala, no da esa garantía.
Un claro ejemplo se grafica en un comic: 
Un profesor (en una selva) señala que tienen  un 7.0 todos aquellos alumnos que suban al árbol que está a sus espaldas. La particularidad es que los alumnos son: Un mono, un elefante, una jirafa, un pingüino, un pez en un acuario, y otros animales.
Evidentemente si a los alumnos se les aplica una prueba estándar que no mida sus reales capacidades, muchos reprobarán.
Distinto es en la Universidad, donde uno va a aprender una especialidad (los monos, demostrarán cómo suben árboles y lo peces, su habilidad para nadar).

Creo que el Gobierno no se está haciendo cargo de esas legítimas diferencias. El SIMCE sería la prueba de subir a los árboles ¿no?

En materia de educación, hay mucho por hacer. Lamentablemente, siempre se está actuando en base a pasiones y no a razones. Que si la derecha dijo algo, la izquierda le lleva la contraria y viceversa.

Que la exclusión es mala, es el cuco, dicen. Pero alumnos que van a colegios especiales y cuentan con profesionales capacitados, deberán integrarse a colegios que carezcan de ese apoyo y, por ser una minoría, el establecimiento tal vez considerará que no vale la pena invertir en los profesionales idóneos ( o sea, serán una "pérdida marginal" más).

Tampoco la reforma se hace cargo de la temática de los alumnos en aula. Mientras en los colegios privados hay 15 o 20 alumnos por sala y estos reciben una educación medianamente personalizada; en los colegios públicos hay 45 alumnos por sala y generalmente, los profesores terminan quedándose con "lo más salvable" del lote, y los demás que se las arreglen (Yo estudié en un colegio público con 45 alumnos en sala, no me vengan con el discursito de que soy esto o aquello; y yo estaba en un muy buen curso, bastante competitivo).

Tengo la impresión de que se legisló para la galería. Sólo por cumplir con el programa, y a la rápida. También creo que no se oyó lo suficiente, a quienes realmente están en en trabajo educativo. Primó la palabra de los teóricos de la educación, que probablemente no han pisado un aula en muuuucho tiempo.

Araucanía 2015...¿En llamas?

Vivimos en un país dividido, en muchas temáticas. Una de ellas, es el conflicto de tierras.
Unos sostienen que debe respetarse el estado de derecho, que somos una sola nación y que por ende, no es aceptable un gobierno dentro de otro. Sin embargo, la experiencia internacional ha demostrado situaciones en que sí es posible la convivencia de dos gobiernos en un mismo territorio... Aunque claro, son otros los nativos, y sus gobiernos (no nativos) son más técnico y con una verdadera visión de política, que dista mucho de las costumbres políticas chilenas.

Mientras tanto, quienes apoyan el actuar delictual de las agrupaciones pro-reivindicaciones indígenas, realizan un fuerte lobby fuera de Chile, que ha llevado incluso a que tribunales internacionales anulen fallos de tribunales locales, en cuanto a condenas por delito terrorista; y además, ordena indemnizar a aquellos acusados y condenados bajo las leyes vigentes...

¡Sorprendente!, dirán aquellos que por robarse una gallina, han purgado con 5 o más años de cárcel...

En la medida que pasa el tiempo y los movimientos por las reivindicaciones territoriales han ido tomando forma, la violencia ha ido recrudeciendo.

El primer blanco de los ataques, fueron las empresas forestales (mismas que aprovechando la legislación de la época, fueron sustituyendo bosque nativo por plantaciones de especies exóticas de rápido crecimiento y rendimiento homogéneo). Luego siguieron los ataque a camiones que transportaban la madera de los bosques y la maquinaria utilizada en faenas forestales... Siguió la escalada de violencia con ataques a buses, camiones de árido u otros ajenos al rubro forestal, vehículos particulares, parcelas, hijuelas, fundos. Alcanzando su punto más álgido, al quemar vivo a un matrimonio de ancianos; hecho que resultó con un solo condenado, cuya participación puntual no quedó del todo clara (vale decir, estuvo en el lugar de los hechos, participó de estos, pero el “qué hizo” y “cómo lo hizo”, es algo que a muchos no les quedó claro. Bueno, a la justicia sí le quedó claro y por eso condenaron ¿no?).

Con posterioridad a la impactante muerte de esa pareja de ancianos, se registraron muertes de comuneros mapuches, en circunstancias que no quedan del todo claras...

Lamentablemente el Estado, a través de sus organismos policiales, no puede llevar adelante una investigación eficiente en el territorio en conflicto, precisamente porque ha usado y abusado de organismos policiales, para reprimir los alzamientos indígenas. Las comunidades desconfían de las policías y no las dejan actuar para aclarar muertes de comuneros en las comunidades... Es más, han culpado a organismos como el G.O.P.E. de Carabineros, o a un tal “Comando Trizano”, de causar la muerte de ciertos dirigentes de mediana relevancia.

En la presente temporada, un helicóptero de Carabineros fue atacado con armamento de grueso calibre, resultando gravemente herido uno de sus pasajeros. Muchos rumores hay de que en la zona se organiza una escuela de guerrillas. Pruebas concretas no hay, o si existen, no son de público conocimiento. Lo que sí es concreto y tangible, es que Carabineros está siendo atacado de manera organizada y eficiente al punto de que se han replegado y encapuchados han logrado su cometido (como es el caso de la quema de cabañas en Lleu Lleu). Los policías han sido convocados a falsas emergencias que terminan resultando ser emboscadas con ataques armados. Enfrentamientos con supuestos ladrones de madera (robos ocurrido en la llamada “zona roja”), han terminado con muchos policías heridos. Algunos, de alta gravedad...

El discurso indigenista es que los ataques a maquinarias, son autoatentados propiciados por “la derecha capitalista y opresora del pueblo”... Palabras que coincidentemente uno oye en las proclamas del Partido Comunista... También se rumorea que organizaciones vinculadas a ese partido político, han otorgado becas a nativos de comunidades como Temucuicui, para que estudien en Cuba (educación universitaria, porque para las delictivas, puro “metáfora” local).

Y tras tanto rumor, el imaginario colectivo chileno comienza a elucubrar políticas conspirativas en torno a este conflicto:
-         ¿Se habrán preparado nativos chilenos en las guerrillas de las FARC?
-         ¿Los posibles médicos nativos educados en Cuba son para prestar apoyo a un ejército indigenista?
-         ¿Cómo se financian estas células terroristas pro-indígenas?

Eso, entre las interrogantes más lógicas, que comparte la gente...

Ahora bien. La noche de año nuevo de 2015 hubo 3 ataques incendiario; en uno de los cuales, el cuidador de un predio hizo frente a los encapuchados, hiriendo de gravedad a uno, con un disparo de escopeta en el rostro...

Por no estar inscrita la escopeta, el cuidador del predio fue formalizado; en cuanto al comunero, desconozco su real estado de gravedad. Sin embargo, el hecho sirve para demostrar que sí hay nativos organizados en pequeños comandos, que concertadamente realizan ataques a blancos específicos. Cualquiera que huela a capitalista, puede caer; aunque sea de origen mapuche.

Balance:
-         Han muerto agricultores (nativos y winkas”), Carabineros, y muchos nativos mapuches partícipes del movimiento... Ningún político (aunque uno ofreció quemarse a lo bonzo, y los más irónicos sostienen que hay políticos inútiles que están como para ofrecérselos de ofrenda a la pachamama)...
-         A modo de reivindicación, se han entregado cientos (o miles) de hectáreas de tierra, a nativos... Situación que ha generado un mercado perverso, que eleva el valor de la tierra y se presta para negocios poco transparentes.
-         La tierra entregada a nativos, en buena medida, ha dejado de ser trabajada de acuerdo a nuestra visión capitalista y de mercado, y ha sido dejada en manos de la naturaleza, para que esta haga su trabajo y devuelva a su estado natural, lo que “el winka” ha alterado.
-         También se ha dado el fenómeno de que las tierras que el Estado entrega, son arrendadas; sus recursos naturales han sido depredados y el capital obtenido de la venta de estos, ha sido dilapidado por los comuneros... Al menos, según lo observado por los temerosos vecinos de los “nuevos dueños”, quienes evitan referirse latamente al respecto, por temor a ser agredidos o, más grave aún, de ser expulsados de sus campos (algunos ya han dejado sus parcelas, y eso sí es un hecho concreto).

Mientras tanto, en la Provincia de Malleco y la ciudad de Galvarino, con fecha 15 de febrero, se decretó alerta roja de incendios. Bastante tardía diría yo, pero nunca está de más.

El 14 de febrero (coincidente con el recambio de turistas), un incendio de grandes proporciones, derivó en que el comandante de carabineros de la zona en conflicto, tomara  la decisión de suspender el tránsito en ambas direcciones, en la ruta 5 sur. Lamentablemente, los conductores no estaban siendo informados oportunamente y se produjo un gran taco. Es más, algunos quedaron detenidos a unos 100 metros de las llamas, imposibilitados de regresar, por la falta de retornos en la vía. Solución: Automovilistas sacaron 2 barreras y las usaron de puente para cruzar de un lado a otro y retornar al sur (hay una zanja entre ambas pistas). Responsables de autopista mantienen silencio, a pesar de emplazamientos realizados en redes sociales.

Esto es un cuento de nunca acabar... ¿Qué hará el gobierno? ¿Guardar silencio, ó distraernos con los casos de corrupción político-económica que enlodan a quienes nos gobiernan?


domingo, 23 de noviembre de 2014

Colegio Louis Pasteur, futuro incierto.

Hoy, la comunidad educativa del Colegio Louis Pasteur, tiene una razón de peso para unirse y enfrentar un frente común: El (presunto) fin de la Educación Media.

El pasado lunes 10 de noviembre, en reunión del Centro de Padres, se señaló que había una irregularidad económica en las cuentas de la Corporación. Situación detectada por la Superintendencia de educación. Nunca se dijo (a menos que lo dijeran muy a la pasada, sin recalcar el punto), que era porque se usaron dineros de la Ley SEP  en adquirir mobiliario (cosa que no se puede hacer)... Tal vez, se consideró que eso era demasiada información para los apoderados y solo se dijo la parte impactante.


Al día siguiente, amaneció tomado el colegio... Esto sorprendió a los apoderados, en particular, a quienes estuvimos en la reunión del día anterior. El Presidente del CC.AA. nada había dicho de una posible toma. No mintió, pues él no lideraba esta toma. Fueron "las bases", las que corrieron con colores propios; saltándose la autoridad elegida por ellos mismos.


Durante los días posteriores, se acumuló mobiliario en el cerco del colegio y aparecieron letreros que señalaban claramente: "Fuera Corporación". Las demandas, hasta ese momento, se limitaban a que retornara a la rectoría el Sr. Matamoros, y que renunciara la directiva de la Corporación... Incluso en la reunión de apoderado realizada al exterior del colegio, el pasado miércoles 19, se señalaba que eran 4 personas de la Corporación, las que estaban afectando el ambiente escolar... Los apoderados no hacían alusión a la totalidad de la Corporación, ni a que esta dejara la administración del colegio.


El ambiente de la reunión de ese día miércoles, era tenso... Hubo poca convocatoria, que pudo deberse a varias razones (no viene al caso el enunciarlas)... 


Mientras un apoderado preocupado por el cierre del año escolar, manifestaba la inquietud que tenía porque su hijo quedaría repitiendo; y lo que él sentía, porque se le estaba privando del derecho a rendir las pruebas que le podían significar el pasar de curso...; de entre las masas otro apoderado le gritaba "¡Por qué no se preocupó el primer semestre!"... Eso fue muy feo... Las luchas se dan hasta el final. ¿No?.

Así hubo otras polémicas, como el invitar a preguntar en vivo, y no opinar ni desinformar por redes sociales... Curioso, si se comienza ninguneando a quienes alzan la mano, y no se tiene respuesta para lo que consulta el aludido... También se les interrumpía (a los apoderados), cuando exponían algo... 

Un caso en particular. Mi colega, apoderado del curso de uno de los integrantes de la directiva del Centro General de Padres y Apoderados, planteó la inquietud del desalojo del colegio. Hizo alusión a un recurso legal al respecto... Ni siquiera lo dejaron plantear su inquietud de manera completa; aquí se las dejo explicada con manzanas y peras:

Estando la denuncia por la toma del colegio, la vía más rápida para el desalojo es acudir a Carabineros, indicar que se está en presencia de un delito flagrante, y se requiere el desalojo. Probablemente, para ello se pida el actuar de Fuerzas Especiales... Pero la vía que tomó la Corporación, es un poco más lenta. Puso un recurso en la Corte (Poder Judicial); este fue acogido y una vez que se vea (o viera) en sala, existe (o existía) la posibilidad de pedir el desalojo judicial... ¿Por qué se optó por esta vía? ¿Se pediría algún tipo de medidas adicionales contra quienes fueran sorprendidos al momento de la Toma? ¿Se les haría pagar por los daños o el posible mobiliario perdido? ¿Esto serviría como antecedente para expulsar a los alumnos?... Recordemos que quienes mantienen la toma, tienen edad para responder penalmente ante la justicia...

Feo que se aplacara las inquietudes de los apoderados... De ahí en adelante, la reunión a limitó a puros discursos populistas...

En cuanto al uso de las redes sociales; el SEREMI (Marcelo Segura) ha difundido escuetamente su participación en reuniones con Centros de Padres y de Alumnos del colegio, usando la cuenta de tuiter @EducAraucanía ... Si las redes sociales son buenas para unos, lo son para todos... Así también el propio Centro de Alumnos difunde sus actividades por la vía de las redes sociales... No veo por qué un apoderado no pueda plantear sus inquietudes por esta vía (recordemos que cerca del 20% del alumnado, es de fuera de la comuna de Traiguén)... En todo caso, ni de modo verbal ni por escrito han dado respuestas a las  mías...


En cuanto al cierre (presunto) de la educación media en el Colegio Louis Pasteur:
La centenaria tradición del colegio, era que solo se impartiera educación básica. Tras el término de esta, los estudiantes se debían ir a colegios públicos de Traiguén, Victoria o Temuco (entre otras posibilidades). Las autoridades de la época gestionaron (con mucho esfuerzo), el ir abriendo espacios para la educación media; obteniendo autorización (el año 2003), para que se diera el cuarto medio (los cursos inferiores se fueron aprobando gradualmente, en distintos años)... A partir de ese instante, se le daba una solución definitiva a los estudiantes de Traiguén y alrededores.


La toma es un acto violento que deja de manifiesto una crisis, pero que por sí sola no es la solución a las crisis, ya que siempre se adicionan otros factores que inciden en los resultados... 

Este año, el colegio ha enfrentado dos tomas estudiantiles por parte de alumnos de 7º básico a 4º medio... La (supuesta) solución para la Corporación, pasa por cerrar la educación media, y así se evita esa masa joven, enérgica e idealista, que lidera los movimientos sociales al interior del colegio; y de paso puede aprovechar las salas vacantes para ampliar la oferta en educación básica (que son los que menos se movilizan).

Para mí, eso sería un acto vil de parte de la Administración... Esto a título personal... No pretendo subirme al carro de la Victoria, porque sigo sin apoyar la demanda por el regreso del Rector, y creo que la permanencia de la Directiva de la Corporación es algo que deben resolver ellos... No lo conseguirán mientras alumnos y apoderados sigan atacando a toda la Corporación con letreros que digan "Fuera Corporación". Eso, ténganlo más que presente.

Para terminar, diré que este es mi último post al respecto (al menos, por este año). Insisto en que se usen todas las vías de información existentes, para convocar a la unidad de los apoderados. Entreguen la información completa; no pretendan manipular a los apoderados. Las gestiones que se han hecho, van por la vía correcta, pero la gente necesitas respuestas concretas, no castillos en el aire.

¡Fuerza educación pública, gratuita y de calidad!




Al margen: 
Los alumnos se quejan de los despidos injustificados de profesores; asuman que perdieron un excelente profesor al que los mismos alumnos le hacían Bullying. Este profesor se fue a trabajar al Instituto Nacional. 

Los alumnos del CC.AA no logran Quorum para votar la continuidad de la toma y han perdido su capacidad de convocatoria. A la última asamblea acudieron muchos alumnos de cuarto medio, que como egresados su única preocupación real actual, es rendir una buena PSU.

Este blogg no es un medio de prensa; si creen que desinforma, pónganse los pantalones y planteen su trabajo por escrito. Que la memoria es frágil, y las palabras se las lleva el viento.

Me gustaron 4 palabras del profesor Quintana, en la graduación de los cuartos medios: "todos sabemos por qué"

miércoles, 19 de noviembre de 2014

Apoderados y toma de Colegio Louis Pasteur. Traiguén

El día de hoy se realizó la reunión de los alumnos para votar la continuidad de la toma... Llegó una cantidad de alumnos insuficiente, como para dar Quórum aceptable a la votación, cosa que los alumnos movilizados interpretaron como que “sigue el movimiento más fuerte que nunca”... Antojadizo, por decirlo menos...



En cuanto a la reunión de apoderados; llegué puntual, y comenzó a una hora prudente. Después de relatar los pasos seguidos – Cosa que se agradece, ya que todo se transmitía por el correo de las brujas – Se hizo un resumen de lo conseguido, de las acciones a seguir y los compromisos pendientes.




Antes que nada, se pidió que las preguntas se hicieran en el lugar, que todos serían oídos y que no se usara las redes sociales para desinformar a la gente...
Eso, era alusión a este blogg... Claramente, yo soy el único que ha recurrido a este medio para plantear inquietudes, e intentar redondear la información que circula....

Hice la primera pregunta:
      -     ¿Cuánto tiempo?
Ante la extrañeza redondeé
-         ¿Cuánto tiempo se espera que tome todo el proceso?
Eso, en clara alusión a lo que se había dicho... Y mi pregunta apuntaba a si se tenía un estimado, de cuanto demoraría el resultado de las revisiones y posibles auditorías...

“Que bueno que pregunte”, “Es la primera vez que pregunta”... - Se me dijo...

¡Pero qué mala memoria!... Recuerdo que estábamos sentados juntos, la primera vez que realicé alguna pregunta a la directiva del Centro de Padres, años atrás... Como no se me respondió satisfactoriamente, insistí con un par de preguntas y sugerencias más... Se me ignoró y es por ello que escribo estas líneas...

Habló una docente, señalando que ellos están trabajando y no paseando en el mall... O sea, le fueron con el comentario del post que titulé “tras bambalinas”...

Así también, se vitoreó aquellos discursos incendiarios, que iban a favor del movimiento y que nada aportaban a la solución del conflicto; y se apabulló a aquellos que manifestaron alguna clase de malestar con lo que estaba sucediendo...

A modo de ironía, se dijo que los apoderados no se tomaron el colegio; fueron los estudiantes... Pero se les está proveyendo de insumos para su manutención (al menos, eso se entendió).

Dado que el ambiente no se prestaba para un diálogo real, sino que para imponer su criterio, e intentar aunar a todos en pos de ellos; me retiré, no sin antes conversar con varios que no opinaron, por temor a ser vapuleados por la concurrencia...


Nota: Comprendo perfectamente el espíritu altruista de lo que se persigue, y me quedo con eso... Pero también, no acepto que se me pautee (Solo en el trabajo). Doy mi nombre, exhibo mi fotografía y cualquiera que quiera decirme algo a la cara puede hacerlo. No necesita escudarse en la masa, ni tras un micrófono.

Lamento el clima confrontacional que se ha adoptado. Se pide diálogo; pero para dialogar, las partes deben estar dispuestas a ceder. En las dos demandas que se tienen, según mi percepción y la de varios con los que conversé, no hay espacio para acuerdos:
-         Por el regreso del Rector Matamoros: Él recibió un suculento finiquito. Nadie le puso una pistola en el pecho para aceptar. Por ende, lo que diga después de ello, son solo palabras de buena crianza.
-         Por la salida del Directorio de la Corporación: Coincido en que su presencia produce rechazo en la comunidad escolar, pero es lo que hay. En la vida debemos aprender a trabajar con gente poco grata; no se puede recurrir a la fuerza para imponer a los “compadres simpáticos”, porque eso deriva en ingobernabilidad.

Asumo que el próximo año seguirán los actos de fuerza, así como el ninguneo e intento de silenciar a los disidentes; siempre con el discurso de que: “somos una comunidad y nos debemos a los que vienen tras de nosotros y no a nuestros propios intereses”...

Me lo creería, si no me hubieran intentado disminuir frente a la asamblea. Pero como soy yo, y aún no me conocen, dialoguemos en sus términos... Desde el día en que fui amenazado por un motosierrista (según se me dió a entender, que de muerte), decidí que no me dejaría avasallar tan fácilmente... Esa es una experiencia que te cambia la vida...

CRÍTICA 1
COMPARTAN LA INFORMACIÓN. USEN LAS PLATAFORMAS SOCIALES. NO LES TEMAN A LAS TECNOLOGÍAS, QUE ESTAS LLEGARON PARA QUEDARSE.

martes, 18 de noviembre de 2014

Conflicto, Colegio Louis Pasteur, Traiguén

La toma del Colegio Louis Pasteur, ya completó su octavo día, y aún no se tienen novedades... De nada ha servido publicar post, tras post, en la página del Centro General de Padres y Apoderados... Por la cantidad de visitas recibidas, creo que esa plataforma no ha sido una buena vía para plantear inquietudes...

Hoy, un atisbo de lluvia humedeció la ciudad. Y el mobiliario que se encontraba a la intemperie... Tal vez es solo una impresión errónea mía, pero noté que el mobiliario era menos que al principio...
¿Los alumnos lo estuvieron guardando?
¿Fueron robadas mesas y sillas?
No lo sé; pero comparando fotos del día 13 de noviembre (imagen en día soleado) y otra del 18 de noviembre (imagen en día nublado), hay una evidente diferencia de volumen...





A estas alturas, también circula el rumor de que las cámaras de vigilancia del interior del colegio, fueron “Anuladas”... Con eso no me queda claro si las retiraron, o solo obstruyeron su visual.
Otro rumor es que fue alterado el orden de la oficina del Inspector General, y que hubo un intento de ingresar a la Biblioteca (CRA)...
Espero que solo sean rumores sin fundamento, pues, eso desvirtuaría lo que los estudiantes en toma tanto han estado proliferando...
Una cosa es que yo no esté de acuerdo con su forma de actuar (de los jóvenes); y otra muy distinta, es querer que les recaiga algún mal... Eso no va conmigo...

En cuanto a la reunión que hoy tenía el SEREMI de Educación, Marcelo Segura; nada se ha filtrado, solo el Tuit de @EducAraucanía, el cual no hacía alusión a haberse reunido con la Corporación que administra el colegio (que fue lo que el lunes 10, se dijo que se haría)... Creo que información tan importante como la que se discutió en esa reunión, no debe reservarse a unos pocos privilegiados; pues, se presta para suspicacias, rumores y más rumores...

 No sé en qué habrá quedado la licenciatura de kinder y octavos años, lo que es la de cuartos medios, seguirá su programación: El día jueves 20, a las 19 horas. Se llevará a cabo en el gimnasio Patricio Phillips... Desconozco quién gestionó el lugar y demás pormenores, pero por esta vía le envío mis felicitaciones...

La despedida de los cuartos medios se realizará el viernes 21, en los salones del Cuerpo de Bomberos. También vayan mis felicitaciones a quienes realizaron tan eficiente gestión...
Parecen estudiantes huérfanos, desterrados de su propio colegio; pero es lo que les tocó vivir...

¿Seguirá la toma?
Eso se sabrá tras una reunión de alumnos que se realizará en el colegio, el día miércoles, a las 12 horas... ¿Se manipulará a las masas? ¿Habrá presiones para definir entre la toma o volver a clases?... Cualquier cosa es esperable...

Esa convocatoria de alumnos, es la única válida... Cualquier ser pensante que convoque otro tipo de asamblea, en especial si son disidentes; no serán aceptados por la monarquía gobernante (o mayoría relativa)... --Perdonen la ironía, pero eso se deduce de la propia publicación de los alumnos, en su “boletín oficial” de facebook--


Pd. Sigo siendo un indignado, víctima del secuestro de la educación de sus hijos... Y hasta la hora, el que más ha dado vueltas y planteado interrogantes cuyas respuestas no llegan...

lunes, 17 de noviembre de 2014

Semana 2. Toma en Colegio Louis Pasteur de Traiguén


Hoy se cumplió una semana desde la toma del Colegio Louis Pasteur de Traiguén, por parte de un grupo reducido de jóvenes...

A estas alturas, varios apoderados se preguntan:
¿Por qué la Corporación que administra el Colegio, no pide el desalojo?.
Ya en la anterior toma hubo acusaciones de agresión a los jóvenes; y adultos manifestaron haber recibido agresiones por parte de los jóvenes... Tal vez a eso debamos añadir el lenguaje soez de algunos de los involucrados... Descalificaciones mutuas... Bullying a los hijos pequeños, de miembros de la Corporación... etc...
Hipótesis pueden haber varias, para no pedir el desalojo... No me la juego por ninguna...

¿Y cuánto han avanzado las negociaciones en esta semana?
La respuesta sería otra pregunta: ¿Cuáles negociaciones?

Tal vez sea que no he tenido acceso a las fuentes más informadas, o es que tales fuentes no existen y derechamente lo que aquí hay es un acto de fuerza, y nada más...

Lo que he podido recavar hasta el momento es que mañana, martes 18 (desconozco el horario), el SEREMI de educación se entrevistará con autoridades de la Corporación que administra el Colegio. Tal vez sea la primera de varias reuniones, y como el SEREMI debe tener una agenda estrecha (en especial ahora que el país enfrenta un paro docente por el quiebre del magisterio, con sus bases), no podemos suponer que la solución se de pronto...


Por su parte, el grupo movilizado hoy realizó una “tizada” en el frontis del colegio... Desconozco cuantos asistentes participaron, pero pude ver que sus creaciones cubrieron unos 50 metros de vereda... El miércoles 19 (desconozco a qué hora), han convocado a una votación para definir la continuidad de la toma... Espero que sea un proceso transparente y sin presiones...

La página de facebook del Centro General de Padres, sigue sin información nueva, tal vez estén esperando la reunión de mañana para ver cuál es el escenario que enfrentan...



Nota al margen: El año pasado vi como alumnos de tercer año medio, premiaban a los alumnos que egresaban de cuarto medio... La premiación era una variante del premio limón, y entre los reconocimientos estaban: La de mejores teteras (pechos), Axebolla (por su olor a sudor), el que no tiene amigos... etc... Un bullying que muchos consideraron “simpático”...
Este año me enteré, que por su parte las distintas generaciones de alumnos de cuarto medio elaboran una “lista negra”, en la que junto al nombre del “indeseado”, está el acto que motiva su “nominación”... No sé que acto barbárico emprendan contra los jóvenes seleccionados, pero no lo comparto...
Ambos, me parece que no contribuyen en nada al desarrollo personal de los jóvenes... Por una parte, obliga a los débiles a ser parte de una “manada”, dejando de lado sus intereses o aspiraciones, para adoptar las del grupo... Y por otra, fomenta el sentido de que la manada, tiene derecho de actuar libremente, sin respetar el espacio de aquél que no sea como ellos...

Tal vez, trabajar en acabar con esas malas prácticas, sea una labor que el Centro de Alumnos sí pueda llevar adelante... Más aun, sabiendo que se filtró la lista negra y algunos de los actuales dirigentes aparecían en ella... (Cosa que no me parece simpática)... En eso, sí apoyaría a los alumnos. El bullying es fuerte y el costo que pagan las víctimas, siempre pasa por abandonar el Colegio... No daré nombres, pero conozco varios casos de chicos que han sufrido maltrato psicológico...


Al margen, acotar que la educación del colegio es destacable... Espero que tras estas movilizaciones lo siga siendo... 

Pd. Sigo indignado y espero una pronta solución. No está en mis manos conseguirla, pero sí el manifestar mi disgusto con lo que se está viviendo.

viernes, 14 de noviembre de 2014

Bullying y Toma de Colegio Louis Pasteur, Traiguén

Hoy viernes, continúa la toma del colegio Louis Pasteur de Traiguén. Al parecer, no hay variaciones en las demandas, que son:
- Salida de todo el Directorio de la Corporación que administra el colegio.
- Que vuelva el Rector Hernán Matamoros.

Según lo que me respondieron a la publicación de ayer, me queda claro que a los apoderados de los alumnos que están en cuarto, no los toman en cuenta, "porque se van". Pero además tengo una hija en educación básica, por lo exijo mi derecho a pataleo y a que se respete mi posición disidente...

En la misma respuesta, la apoderada señaló que en reunión realizada a fines de octubre, ya se había socializado que la Superintendencia de Educación había rechazado el 45% del presupuesto rendido el año 2012... Evidentemente eso no deja de ser preocupante, pero en la misma nota señala que el Centro de padres había realizado la denuncia a las autoridades correspondientes... En la misma no señala si hay denuncia interpuesta en el Ministerio Público (ó Fiscalía de Chile).

Pues bien, si ya están en marcha las respectivas denuncias ¿Qué sentido tiene la toma? ¿Apelar al sentido común de los integrantes de la Corporación? ¿De qué sirve si los mismos alumnos, en su comunicado han dado a entender que (según su visión), sus integrantes son vistos como gente sin moral ni ética?

Creo que ya es hora de tener una visión más racional del tema. Las soluciones no son automáticas. El Ministerio de Educación tiene a toda su gente preocupada de difundir las bondades de la Reforma Educacional que se tramita, y probablemente dediquen menos tiempo a revisar lo que sucede en el Colegio del que todos formamos parte.

Si se diera el caso de que se configurara un delito, y que por estar involucrados dineros fiscales la denuncia llegue a la justicia, enlazo algunas notas de prensa alusivas a procesos de malversación de caudales públicos:

Fiscalía informa sobre juicio de caso muebles. Delito cometido el año 2008:


Nota de prensa comunicando resultado de juicio por caso muebles, año 2014:


  
Alcalde de Hualpén, procesado por corrupción y lavado de dinero:

  

Funcionaria municipal condenada en 2013 por delito de fraude cometido el año 2009:



Tal vez, lo que parezca la solución más fácil es que el Directorio de la Corporación, en un acto de grandilocuencia y amor por el Colegio, opte por dar un paso al costado... ¿Pero si eso no sucede? ¿Tendremos que esperar los resultados de un proceso que demora de 2 a 4 años?

Según lo que se dio a entender el lunes 10 de noviembre, el Centro General de Padres y apoderados no se ha hecho asesorar por un abogado... Por ende, no tiene idea alguna de cuanto tiempo pueda tomar el obtener los resultados esperados.


Nota aparte, Bullying a los alumnos disidentes:
Mi hijo, alumno del colegio, manifestó su desacuerdo con la movilización, publicando un comentario en la nota que el Centro general de Alumnos, publicó en su página de facebook... Espacio de los alumnos... De todos... Incluso ahí están algunos comentarios de apoyo de apoderados...
Cuando quiso mostrarme su reclamo, este había desaparecido y él había sido bloqueado, por tanto, no podría emitir comentario alguno...

Lo correcto debería haber sido el dar una respuesta, o simplemente dejar la nota ahí, sin tomarla en cuenta; pues, como ellos mismos dicen: "si está descontento, cada persona es libre de opinión" (SIC)

NO se está respetando la libertad de opinión. Se discrimina y silencia a los disidentes. Eso también es  una forma de Bullying.


Nota (2): Insisto en que la cantidad de alumnos que firmaron a favor de la toma pueden haber sentido presión de apoyar, por la forma en que se realizó la colecta de firmas. Eso y que los firmantes no representan la mayoría absoluta de los alumnos.

Nota (3): Consulta: ¿Retornarán las clases cuando se satisfagan las demandas?... Insisto ¿Se tiene calculado cuánto pueda demorar eso?

Nota (4): Hoy no hubo despedida de cuartos medios, tampoco se tiene claridad de cuando se realizarán las licenciaturas de kinder, octavos y cuartos medios.

Nota (5): Hasta la hora en que escribo estas líneas, lo último enlazado al facebook del Centro General de Padres y Apoderados del Colegio, es lo que yo escribí ayer... Al menos, eso no lo han silenciado. Pero tampoco hay un texto informativo que de tranquilidad a Padres y Apoderados.





jueves, 13 de noviembre de 2014

Tras bambalinas... Toma en Colegio Louis Pasteur, Traiguén


Como en toda movilización, poco a poco comienzan a salir a flote ciertos detalles, comentarios y rumores, que le dan el toque sabroso...

Según lo publicado en la página de facebook del Centro de Alumnos del Colegio Louis Pasteur, la toma la iniciaron unos alumnos, alrededor de la 1 AM del día martes 11, por iniciativa propia; quienes avisaron a la directiva, la cual se hizo presente en el lugar y tras algunos intercambios de palabras, se sumó a la misma.

 

Pero como algo así necesita de la complicidad... Perdón, del apoyo de las masas, se hizo correr una lista que firmaron sólo quienes adherían a la toma. Un universo de 101 alumnos, siendo 53 los que rechazaban la misma... Curiosamente, si hacemos el ejercicio de calcular 30 alumnos por curso, y entre 7º y 4º medio son 12 cursos, daría un total estimado de 360 alumnos... Por ende, estaríamos en presencia de una mayoría relativa bastante pequeña... Pudiera reflejar a la mayoría real... Pero también podría no hacerlo...
También debo agregar que la forma de conseguir las firmas, era ponerse frente al alumno y pedirle su apoyo... De un modo u otro, los más pequeños debieron sentirse intimidados al ser abordados de esa forma y es muy probable que se hayan visto obligados a firmar.



Otro aspecto curioso en la proclamación de los alumnos, es que sus demandas bajaron de 3, a 2...
-         Que renuncie el directorio completo de la Corporación que administra el Colegio
-         Que vuelva el Rector (Hernán Matamoros)
Ya no se pide el despido del Inspector General (y director interino), Felipe Bravo.

En su comunicado también hacen alusión al compromiso del cuerpo docente, con esta movilización... Tal vez he pasado por el colegio en horarios inadecuados, porque no los he visto... Es más; algunos peladores dicen que en estos días de TOMA, han visto a los profesores disfrutando de la tarde en el Mall Portal Temuco...

Hay una apoderada (H.G.), que manifiesta su apoyo publicando un comentario en el facebook de los alumnos... Me pareció extraño que diera entender que ahora el colegio era de poco prestigio... Discrepo de sus palabras... El colegio es de prestigio...


Otra apoderada (R.R.), dice que “confía en las autoridades”... Pues bien, la autoridad del Ministerio de Educación, a través de la presencia física del SEREMI Marcelo Segura, se hizo presente y trazó una hoja de ruta para dar con una solución... Jamás oí que instara a la toma...
También la invito a que ponga en manos de la justicia los antecedentes que maneja, y denuncie a los que están lucrando con las platas del colegio... Que no se quede sólo en el discurso desde “La galucha”...


Las primeras víctimas: Los alumnos de cuarto medio... Ellos ya están pensando que se quedarán sin despedida... De entre quienes se entrevistaron hoy, el 100% manifestó su reclamo al respecto y exigió que se respetaran las fechas acordadas, o sea, realizar la despedida de los cuartos el día viernes 14, y la graduación el jueves 20... Es más; dentro de su molestia no faltó quien manifestó que el próximo año arruinaría la despedida de los cuartos (Actuales terceros años, y quienes en la práctica, lideran la toma).
Acotación: El 100% de asistentes de cuarto, que manifestó su molestia al presidente del Centro de Alumnos, fueron 10 alumnos... Pero estoy seguro que representan el sentir del resto de sus compañeros...




Las otras víctimas: Padres que trabajan y coordinan sus horarios con las horas de colegio de sus pequeños, y que por estos días han debido llevarlos a sus lugares de trabajo, por no poder contar con alguna cuidadora de confianza (la que obviamente, en muchos casos, debe percibir remuneración por sus servicios).

En cuanto a la directiva del Centro General de Padres y Apoderados... Lo último publicado en facebook fue la citación a reunión para el pasado lunes 10...
¿No se enteraron que el colegio está en TOMA?
¿No les interesa informar a los padres, los pormenores de la misma?
¿Se durmieron en los Laureles?

Perdonen la ironía o el sarcasmo. Pero como Padre preocupado de la educación de sus hijos, creo que nos deben un mínimo de respeto e informarnos formalmente lo que está pasando, y lo que se está haciendo al respecto...

Que lo que deba investigarse, lo hagan los profesionales... Los alumnos ya hicieron su parte; pusieron el tema en la agenda del SEREMI de Educación. Ahora es tiempo de cumplir con su otro deber: ESTUDIAR...

Pd. Puede hacer algo mejor que criticar este blogg: Escribir su propia versión de los hechos.

miércoles, 12 de noviembre de 2014

Nueva toma en Colegio Louis Pasteur de Traiguén

Nuevamente, el colegio Louis Pasteur de Traiguén enfrenta una toma por parte de su Centro de Alumnos.
Esta toma persigue 3 objetivos bien claros:
-         Que retorne el despedido Rector Hernán Matamoros
-         Que sea desvinculado el Inspector General Felipe Bravo (director interino)
-         Que renuncie el Directorio de la Corporación que administra el Colegio


En movilización anterior se había acordado con la Corporación, que Jorge Ruff fuera desvinculado de sus funciones de administrador (quien pasó a ser asesor de la misma Corporación)... Una burla, según los movilizados, pero eso es algo que se ve muy seguido en política: Orrego, ex candidato presidencial, asumió como intendente. Otros que quedaron en el camino y no consiguieron un sillón en el Congreso, obtuvieron puestos como SEREMI o en el extranjero... Esto, en el último cambio de gobierno; fenómeno que también se dio en gobiernos anteriores.

El lunes 10 de noviembre, acudí a una reunión de microcentros (Padres y Apoderados), que se realizó en el colegio. No me sorprendió ver alumnos cooperando con la conexión del audio, porque es habitual que colaboren con ello. Sin embargo, esta vez, los alumnos iban a tener una participación importante en la misma reunión.


Llegaron pocos padres; tal vez, entre 30 y 40. Dirigentes de los apoderados hablaron a los presentes, mostrando su indignación. Venían de reunirse con el SEREMI de educación, Marcelo Segura; quien también acudió a la reunión. Se habló de revisión de cuentas a lo rendido por la Corporación y que en un período acotado del año 2012 ya había sido rechazada la rendición de poco más de $80.000.000... La cifra no dejó de sorprender a los presentes... Algunos manifestaron que los sinvergüenzas de la Corporación se robaron los 80 millones... Palabras surgidas producto de la indignación del momento... Asumo que en realidad el trasfondo de la irregularidad detectada era otro. Tal vez, algo así como gastarse el dinero de la luz, en pagar publicidad (no eso precisamente)... Como sea, habiendo dineros públicos involucrados, una situación así daría para una investigación judicial. El punto es ¿Quién le pone el cascabel al gato?... Debieran hacerlo aquellos dirigentes de los apoderados, que tan convencidamente difundieron la información.

En la misma reunión, habló el SEREMI de Educación. Sus palabras llamaban a la mesura, al diálogo, a buscar la solución diplomática y un apoderado consulta lo siguiente: Si le quitan la personería jurídica a la Corporación ¿Se clausura el colegio?... El nerviosismo del SEREMI fue evidente. Señaló que ese tema se debía discutir en privado. Que él no estaba por cerrar colegios. Que el Colegio Louis Pasteur tiene una basta trayectoria, con resultados relevantes y él quiere que eso continúe.

Las palabras del Presidente del Centro de Alumnos, fueron mesuradas. Señaló que ellos se estaban movilizando, haciendo más largos los recreos. Que no iba la marcha del día siguiente, porque había que pedir permisos y que cualquier cosa que pasara la iba a comunicar... Nos retiramos preocupados, pero confiados en que el SEREMI haría una buena labor.


Al día siguiente (martes 11) el colegio amaneció “EN TOMA”. Nadie entendía nada. ¿Quién la dirigía? ¿El Centro de Alumnos?... Los profesores se miraban a las caras. No había posibilidad de ingresar al colegio... Entre los alumnos que se quedaron a ver qué pasaba, se distribuyó una lista pidiendo que se apoyara la toma. Firmaron algunos y al conteo, la mayoría apoyó la TOMA... Mayoría que probablemente no es representativa de todos los alumnos. Recordemos que con 2 de 3 que apoyen ya se puede hablar de mayoría.



Ante todo lo anterior, me surgen muchas inquietudes:

-    ¿Esta toma le quita el piso a la posible mediación que realice el SEREMI de educación?

-    ¿Hay adultos manipulando esos jóvenes para que se movilicen? 

-   ¿Si le quitan la Personería Jurídica a la Corporación, a manos de quién pasa la administración del colegio?
Según tengo entendido, una organización sin fines de lucro, cuando pierde su personería jurídica o es terminada por sus socios, debe donar los bienes a otra organización (probablemente, con personería jurídica vigente)...
Algunos se soban las manos pensando en que como el Centro General de Padres y Apoderados tiene Personería Jurídica, ellos podrían hacerse cargo del Colegio. Tengo mis dudas al respecto.

Si se detectaron irregularidades a parte de lo rendido el año 2012:
-          ¿Por qué se le siguen entregando fondos al Colegio?
-          ¿Hay fallas en el sistema de fiscalización?

Si este es el modelo de administración de colegios particulares subvencionados (sin fines de lucro), que persigue la Reforma Educacional:
-          ¿Cada vez que a los alumnos no les guste un despido, vilmente podrán tomarse el colegio e imponer su voluntad?
-          ¿Los alumnos aplicarán medidas de presión para que el directorio de esas Corporaciones, les cumplan todos sus gustos?
-          ¿Si no les gusta un funcionario, arbitrariamente optarán por la “toma” para que sea despedido?

En cuanto a las Corporaciones que administren los colegios:
¿Realmente se respetará que no haya lucro de algunos? Lo digo porque es fácil tener una empresa contratista de fachada, que haga mantenciones y preste servicios varios a esas Corporaciones... Esa sería una buena forma de desviar fondos... No estoy diciendo que eso pase actualmente; solo es una idea que ronda mi cabeza.

En cuanto al cierre de año para los cuartos medios:
Los primeros días de diciembre, rinden la PSU.
Esta semana estaba programada la despedida (los apoderados que la organizan están desesperados porque ya tenían comprada la carne y visto quien prepararía los alimentos que servirían el viernes).
La ceremonia de graduación estaba programada para el jueves 20. Muchos papás ya habían pedido permisos en sus trabajos, para acompañar a sus hijos ¿Será posible que a estas alturas, los modifiquen? Consideren que hay varios alumnos de fuera de la comuna y a esos padres les puede tomar tiempo llegar a Traiguén...

Muchas interrogantes e inquietudes, y nadie con el suficiente conocimiento para dar respuesta a ellas...

Nota la margen:  Sé lo difícil que es ser dirigente estudiantil y me imagino lo complejo que debe ser mantener la moral en alto, en una toma que amenaza con ser indefinida.